メッセージ

長野ビジネス外語カレッジ 校長 小林 司朗

世界80億人をマーケットに、ボーダレスに活躍できるグローバル人材を育てる

グローバル化とデジタル化は、現代社会を生き抜くための必須キーワードです。日本の人口減少と市場縮小の課題を乗り越えるため、日本の企業は、世界80億人のマーケットを視野に入れた戦略を求められています。

NBLは、語学力、異文理解、主体性という従来のグローバル人材の三要素に加え、デジタルリテラシーを兼ね備えた新時代のグローバルリーダーを育成する教育環境を創造しています。また、長野県や地元上田市をはじめとする自治体や、長野県内の主要情報サービス産業企業群との強固なDX事業連携を推進しています。

世界から集まる多様なバックグラウンドをもつ学生たちとともに、先端企業や海外・国内の大学との連携教育プログラムと国際ネットワークを通じて、グローバルな視野を広げ、デジタル時代に対応するスキルを習得していきます。NBLの学生が、将来、多言語を操り、多文化を理解し、デジタル技術を駆使して、世界をボーダレスに活躍することを
期待しています。

学生出身国・地域

47

国地域

アメリカ/アルジェリア/イギリス/イスラエル/イタリア/イラン/インドネシア/ウズベキスタン/オーストラリア/オランダ/カメルーン/カナダ/韓国/キルギス/コロンビア/コンゴ民主共和国/スイス/スペイン/スリランカ/タイ/台湾/中国/チリ/トルコ/ドイツ/ナイジェリア/日本/ネパール/パキスタン/バングラデシュ/フィリピン/フィンランド/フランス/ブラジル/ベトナム/ベネズエラ/ペルー/香港/マカオ/マレーシア/ミャンマー/メキシコ/モンゴル/ヨルダン/ラトビア/ロシア/シンガポール

留学生出身大学(2024年度入学者一部抜粋)

中国 西南財経大学
福建師範大学
中国労働関係学院
トルコ コジャエリ大学
ネパール トリブバン大学
カトマンズ医科大学
フィリピン ファー・イースタン大学
ファティマ大学
フランス ストラスブール大学
香港 香港理工大学
ミャンマー ヤンゴン通信教育大学

年齢構成

10代 … 10%
20代 … 79%
30代 … 8%
40代以上 … 3%

男女比

56:44